Proyectos Erasmus+

SLB está abierta a asociaciones de cooperación financiadas por Erasmus+ en los ámbitos de la enseñanza de lenguas y la formación para todas las edades y niveles. Hemos tenido el placer de aportar nuestra experiencia en el diseño de análisis de necesidades, metodologías de enseñanza, diseño de materiales y formación del profesorado al proyecto TBL4Tourism que se describe a continuación, y esperamos seguir participando en futuras oportunidades de esta calidad..

TBL4Tourism

Fue un proyecto de dos años diseñado para apoyar la formación lingüística profesional en el sector turístico, específicamente para trabajadores de la restauración. Finalizó en febrero de 2024.

Junto con nuestras entidades socias LUV de Eslovenia, CPIP de Rumanía, Blackbird de Serbia y York Associates de Inglaterra, nosotros:

  • Realizamos un análisis exhaustivo de las necesidades de lengua extranjera del sector, identificando tareas clave para camareros y personal afín.
  • Diseñamos un programa pedagógico basado en estas tareas objetivo, junto con materiales de apoyo para unidades de muestra basadas en tareas.
  • Creamos un curso de formación en línea de autoaprendizaje sobre la enseñanza basada en tareas para apoyar al profesorado en el uso de los resultados del proyecto.

La principal contribución de SLB fue su experiencia en la metodología de enseñanza basada en tareas (TBLT), que demostró ser especialmente adecuada para la formación lingüística en el sector profesional.

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TBL4Tourism

Fue un proyecto de dos años diseñado para apoyar la formación lingüística profesional en el sector turístico, específicamente para trabajadores de la restauración. Finalizó en febrero de 2024.

Junto con nuestras entidades socias LUV de Eslovenia, CPIP de Rumanía, Blackbird de Serbia y York Associates de Inglaterra, nosotros:

  • Realizamos un análisis exhaustivo de las necesidades de lengua extranjera del sector, identificando tareas clave para camareros y personal afín.
  • Diseñamos un programa pedagógico basado en estas tareas objetivo, junto con materiales de apoyo para unidades de muestra basadas en tareas.
  • Creamos un curso de formación en línea de autoaprendizaje sobre la enseñanza basada en tareas para apoyar al profesorado en el uso de los resultados del proyecto.

La principal contribución de SLB fue su experiencia en la metodología de enseñanza basada en tareas (TBLT), que demostró ser especialmente adecuada para la formación lingüística en el sector profesional.

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